Núm. 71 ENE-JUN (2018): Retos de la educación para la sustentabilidad

Editorial

Claudia Celis Toussant

2-3

Unas palabras desde la editorial

https://doi.org/10.48102/didac.2018..83_JUL-DIC.170

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Fábrica de Innovaciones

Javier Reyes Ruiz, Elba Castro Rosales

4-12

Educación ambiental: del ahorro del agua al corazón de la crisis

https://doi.org/10.48102/didac.2018..83_JUL-DIC.175

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Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar

13-20

Educación ambiental para la sustentabilidad

https://doi.org/10.48102/didac.2018..71_ENE-JUN.176

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Miguel Carbajal Rodríguez

21-27

El pensamiento de Edgar Morin: cinco retos educativos para la educación superior

https://doi.org/10.48102/didac.2018..84_JUL-DIC.177

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Nilsa Lorena Alvear Narváez, María Laura Barcia Rivera, Luz Adriana Rengifo Gallego, Mercy Lorena Urbano Pardo

28-34

Resultados de la indagación sobre la dimensión ambiental y la educación ambiental en la Universidad del Cauca, Colombia

https://doi.org/10.48102/didac.2018..71_ENE-JUN.178

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Dossier

Dulce María Ramos Mora, María Fernanda Sánchez Contreras

35-49

La ambientalización curricular. Una mirada al proceso en la Ibero,Ciudad de México

https://doi.org/10.48102/didac.2018..71_ENE-JUN.179

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Docentes a Escena

Carlos Rafael Rodríguez Solera, María Dolores Villagómez Díaz

50-56

Educación superior para la sustentabilidad. La experiencia de la Universidad EARTH

https://doi.org/10.48102/didac.2018..71_ENE-JUN.180

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David Sebastian Contreras Islas, Carlos Kerbel Lifshitz, Enrique Mendieta Márquez, Marco Aurelio Pérez Hernández

57-63

Bioética y educación para la sustentabilidad

https://doi.org/10.48102/didac.2018..71_ENE-JUN.181

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¿Qué se está haciendo en la Ibero?

Carolina López Suero, Carmen Doria Serrano

64-69

El reto de la ambientalización curricular en la carrera de Ingeniería Química de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México

https://doi.org/10.48102/didac.2018..71_ENE-JUN.182

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Entrevista

María Ángeles Murga-Menoyo

70-72

Entrevista a la doctora María Ángeles Murga-Menoyo

https://doi.org/10.48102/didac.2018..84_JUL-DIC.220

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