Género y matemáticas. Una historia que merece ser contada
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Palabras clave

Género y matemáticas
Metodología feminista
Intervención
Perspectiva de género

Cómo citar

Espinosa Guia, C. G., Simón Ramos, M. G., & Rodríguez Muñoz, C. (2023) Género y matemáticas. Una historia que merece ser contada DIDAC, (81 ENE-JUN), 71-79 https://doi.org/10.48102/didac.2023..81_ENE-JUN.124

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre las condiciones, necesidades y alianzas que dieron origen al grupo Género y Matemáticas, y sobre las principales metodologías que han permitido construir una mirada crítica hacia el binomio género y matemáticas. Por ende, analizamos los principales momentos y proyectos que ayudaron a fortalecer la línea de investigación, y las diferentes oportunidades que han surgido para la intervención dentro del sistema educativo, así como sus frutos y prospectivas.

https://doi.org/10.48102/didac.2023..81_ENE-JUN.124
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